SCUOLA SECONDARIA DI I° GRADO

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La Scuola secondaria di 1° grado, passaggio decisivo del percorso formativo scolastico, favorisce la conquista di capacità logiche, scientifiche, operative e aiuta la progressiva maturazione della coscienza di sè e del proprio rapporto con il mondo esterno. Persegue il raggiungimento di una preparazione di base e pone le premesse per l’ulteriore educazione allo studio e all’impegno. I nostri alunni sono seguiti da insegnanti di grande valore, che strutturano la loro attività, coordinandosi e valorizzando i collegamenti fra le varie discipline.

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OBIETTIVI EDUCATIVI

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Intendiamo il percorso formativo a scuola come un cammino di graduale introduzione alla realtà. Nel lavoro delle materie, ponendosi con una domanda – “Come è fatto? Perché? Che senso ha?” – di fronte a tutto quello che accade e a tutto ciò che c’è, l’interesse si approfondisce e la ragione può ampliarsi e strutturarsi. Lo scopo, quindi, che ci proponiamo è quello di educare i ragazzi ad usare adeguatamente la ragione, ad avere un atteggiamento di apertura, disponibilità ed attenzione nei confronti di tutto ciò che incontrano, a partire dalle stesse ore di lezione. La scuola, con le varie attività e proposte didattiche, introduce i ragazzi all’appassionante avventura della conoscenza, non solo offrendo loro strumenti ma sollecitandoli ad un giudizio personale.

ATTIVITA’ E PROPOSTE DIDATTICHE

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La scuola pone l’attenzione sulla preparazione linguistica e culturale dei ragazzi e le stesse lezioni vengono condotte in lingua. Inoltre, favorisce la partecipazione alle vacanze estive in college esclusivi dei paesi dell’area comunitaria, in collaborazione con un’agenzia di viaggio e propone la certificazione internazionale per la lingua Inglese, durante le ore di lezione, rilasciata dal Trinity College of London.

La scuola offre un corso pomeridiano facoltativo per la certificazione internazionale per la lingua Inglese, rilasciata dall’Univerity of Cambridge, e per la Lingua Spagnola con il DELE (Diploma di Lingua Spagnola come lingua straniera), che permette di dare riconoscimento ufficiale ai propri traguardi linguistici. Inoltre, dall’a.s. 2013-2014 in tutte le classi una disciplina non linguistica viene svolta in lingua inglese, secondo la metodologia CLIL.

La scuola, ponendo particolare attenzione alle radici della nostra lingua, propone per tutte le classi, all’interno dell’insegnamento di Italiano, una attività di avviamento allo studio della Lingua Latina. Perché il Latino oggi? Semplicemente perché è un valido strumento per sviluppare la logica sempre più necessaria nell’ambiente tecnologico in cui viviamo, aiuta a conoscere le nostre radici ed a costruirsi quello spirito critico in un mondo inondato di informazioni ed a recuperare il significato della propria lingua sempre più compromessa da approcci superficiali e non consapevoli.
Le 30 ore curricolari sono organizzate in cinque mattine – da lunedì a venerdì – di 6 unità orarie ciascuna senza rientri pomeridiani obbligatori. L’orario scolastico solo del mattino – dalle ore 8.00 alle ore 14.00 – ha lo scopo di riservare uno spazio adeguato al lavoro personale dei compiti nel pomeriggio, necessario alla graduale acquisizione in autonomia del metodo di studio.
Percorsi e metodi che tendono all’eccellenza sono la strada per favorire lo sviluppo di tutte le capacità degli alunni secondo le specificità e le inclinazioni di ciascuno; per raggiungere una solida preparazione che favorisca un sicuro affronto della scuola superiore; per accedere a una reale esperienza di gusto e di passione.
Materie I II III
Italiano 6 6 6
Storia e Geografia* 4 4 4
Lingua Inglese 3 3 3
Lingua Spagnola 2 2 2
Matematica e Scienze 6 (4+2) 6 6
Arte e Tecnica 4 (2+2) 4 4
Scienze motorie e sportive 2 2 2
Musica 2 2 2
Religione 1 1 1
Totale 30 30 30

* Tre ore settimanali di Storia di cui una è effettuata con la metodologia CLIL

Inoltre:
  • sviluppo, consolidamento e potenziamento di competenze di base dei saperi specifici: durante l’anno, sono previsti momenti di recupero e/o di consolidamento delle abilità di base, tenuti dagli stessi docenti, e dei momenti di potenziamento, per offrire un ulteriore arricchimento;
  • orientamento: inteso come “accompagnamento” e aiuto per i ragazzi, perché possano compiere scelte consapevoli e responsabili, in ogni occasione, sia nella quotidianità della vita, sia nei momenti più importanti dell’esistenza, quali la scelta della scuola superiore;
  • partecipazione a concorsi e a iniziative promosse da altri Enti a livello nazionale (es. Università Bocconi per le Olimpiadi di matematica) o regionale;
  • momenti di lezione alternati a momenti di ricerca e di studio personali oppure a lavori di ricerca in gruppo, esperienze di tutoring tra pari; All’interno della struttura ci sono aule grandi e luminose, una grande palestra, un’aula- biblioteca, un’aula LIM e un laboratorio informatico: l’informatica viene utilizzata “come strumento culturale transdisciplinare”;
  • tornei di bowling, basket e/o di pallavolo interni alla scuola e progetti sportivi; viene organizzata una giornata presso un parco avventura e, alla fine dell’anno scolastico, presso il palazzetto dello Sport del CONI, dove gli alunni si cimentano in diverse tipologie di gare di atletica, oltre alle Doroteiadi, una giornata di gare e giochi con alunni, genitori e insegnanti;
  • iniziative di solidarietà: per educare gli allievi alla cultura della donazione, della disponibilità verso gli altri, dell’attenzione al prossimo. Essere solidali nella Scuola Secondaria Santa Dorotea significa soprattutto accogliere l’altro nella vita di tutti i giorni; significa farsi carico gli uni degli altri e divenire “compagni di viaggio”. Il nostro contributo si estende, anche, alla realizzazione di progetti di solidarietà promossi da Enti locali, nazionali e internazionali, quali il sostegno ad alcune missioni, ad eventi calamitosi (terremoto dell’Italia centrale, in Emilia, in Abruzzo, ad Haiti) e le adozioni a distanza;
  • nell’ambito del progetto Cittadinanza e Costituzione, oltre allo studio della Costituzione, si cerca di proporre ai ragazzi incontri con persone che operano sul territorio in tema di volontariato (Banco Alimentare, AIDO, etc…), visione di film o percorsi di legalità per la formazione dei giovani cittadini, con l’aiuto e il supporto di esperti;
  • durante l’anno, come ulteriore opportunità formativa, vengono realizzate uscite didattiche e/o viaggi di istruzione. Queste esperienze hanno valenza di stimolo e di motivazione verso problematiche e/o tematiche da affrontare o hanno lo scopo di aiutare a sistemare conoscenze già acquisite. Nell’esperienza degli ultimi anni, la Scuola ha sempre privilegiato la conoscenza del territorio o della Regione in cui viviamo, la partecipazione a spettacoli teatrali, a mostre; uscite con la partecipazione delle famiglie, in occasione di grandi eventi, quali l’Ostensione della Sacra Sindone e l’udienza in piazza san Pietro. È prevista anche una gita per le tre classi di 3 giorni, a tema naturalistico, urbanistico e artistico.

MODULI DI FREQUENZA E SERVIZI OFFERTI

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ORARI
La scuola prevede un orario così strutturato:

  • dal lunedì al venerdì dalle 8:00 alle 14:00
  • Servizio mensa e ricreazione: lunedì – venerdì dalle 14:00 alle 15:00
  • Servizio studio pomeridiano: dal lunedì al venerdì dalle 15:00 alle 17:00
  • Venerdì pomeriggio dedicato alle certificazioni linguistiche (CAMBRIDGE e DELE)
  • Possibilità di entrata anticipata dalle ore 7:30
SERVIZI OFFERTI
  • Servizio pre-scuola a partire dalle ore 7:30
  • Servizio doposcuola dalle 15:00 alle 17:00
  • Mensa interna tutti i giorni ore 14:00 – 14:40
DOCUMENTI UTILI
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